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2022-06-24
普及急救知識(shí)及急救技能,使心跳驟停綜合急救技能在第一時(shí)間內(nèi)得到基礎(chǔ)生命支持,這是心臟驟停搶救成功的關(guān)鍵所在。既便是同一種搶救方案,操作者不同、用力不同,模型人的表現(xiàn)也不同,護(hù)生必須將正確的搶救方案正確實(shí)施才能搶救有效,這種訓(xùn)練在提高護(hù)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的同時(shí),培養(yǎng)護(hù)生在實(shí)際工作中養(yǎng)成規(guī)范操作的行為習(xí)慣,最終提高綜合急救能力。在實(shí)施心臟驟停是臨床模擬常見(jiàn)的急危重癥,進(jìn)行及時(shí)有效的心肺復(fù)蘇是搶救心臟驟停的關(guān)鍵,心跳驟??梢园l(fā)生在任何時(shí)間、任何場(chǎng)合,可由多種原因引起,心臟驟停復(fù)蘇成功與否,主要取決于急救反應(yīng)的時(shí)間,醫(yī)學(xué)上稱心跳驟停后的4分鐘為搶救的黃金時(shí)間。
心肺復(fù)蘇模擬人模擬搶救實(shí)施后模型人的表現(xiàn)不是事先設(shè)定好的,而是根據(jù)搶救情況而變化,如果搶救措施要方法正確、操作手法到位,模型人會(huì)恢復(fù)正常的生理表現(xiàn),否則模型人會(huì)死亡。心肺復(fù)蘇就是針對(duì)呼吸心跳停止所采取的搶救措施,以人工呼吸代替?zhèn)麊T的自主呼吸,以胸外按壓形成暫時(shí)的人工心跳并誘發(fā)傷員恢復(fù)自主呼吸和心跳。心肺復(fù)蘇就是針對(duì)呼吸心跳停止所采取的搶救措施,以人工呼吸代替?zhèn)麊T的自主呼吸,以胸外按壓形成暫時(shí)的人工心跳并誘發(fā)傷員恢復(fù)自主呼吸和心跳。因此我們說(shuō),心肺復(fù)蘇是阻止傷員從“臨床死亡"到“生物學(xué)死亡"的有效手段,是現(xiàn)場(chǎng)挽救傷員生命最為實(shí)用的方法。然而現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生人員傷亡事故的時(shí)間、地點(diǎn)一般都無(wú)從預(yù)知,如果單靠醫(yī)務(wù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)?yè)尵?,則很難做到及時(shí)救護(hù),更談不上在“黃金時(shí)限"內(nèi)進(jìn)行心肺復(fù)蘇了。為大力開(kāi)展群眾性心肺復(fù)蘇訓(xùn)練,在群眾中普及現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)與技術(shù),心肺復(fù)蘇,國(guó)際代稱CPR,既是專業(yè)的急救醫(yī)學(xué),也是現(xiàn)代救護(hù)的核心內(nèi)容,是最重要的急救知識(shí)技能,他是在生命垂危時(shí)采取的行之有效的急救措施。在日常生活中,健康人由于心臟驟停(如觸電、溺水、中毒、高空作業(yè)、交通事故、旅游意外、心肌梗塞、自然災(zāi)害、意外事故定能所造成的心臟驟停),而必須采取胸外按壓、氣道開(kāi)放、人口鼻呼吸、體外除顫等搶救過(guò)程,使病人在最短時(shí)間內(nèi)得到救護(hù)。在搶救過(guò)程中氣道是否放開(kāi)、胸外按壓位置、按壓強(qiáng)度是否正確、人工呼吸吹入潮氣量是否足夠、規(guī)范動(dòng)作是否正確等,是搶救病人是否成功的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇,就是針對(duì)驟停的心跳和呼吸采取的“救命技術(shù)"。公眾學(xué)習(xí)的心肺復(fù)蘇,即是基礎(chǔ)生命支持技術(shù),因此是每一個(gè)人必須要掌握的心肺復(fù)蘇技術(shù)。只有現(xiàn)場(chǎng)工作人員熟練掌握了心肺復(fù)蘇技術(shù),才能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的心肺復(fù)蘇,所以學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇技術(shù)對(duì)電站的院前急救有著十分重要的意義。
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